《中小学课堂教学研究》杂志，于2016年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:45-1400/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂聚焦_数字课堂、课堂内外等。

《中小学课堂教学研究》杂志办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂撷英、课堂新探、课堂反思、课堂内外等。