2024年12月20日，《河北教育》编辑部集体采访活动（第一站邯郸）圆满结束。编辑部一行先后到邯郸市第四中学、邯山区兴华小学、开元小学，丛台区展览路小学、丛台实验小学、连城小学采访书写教育的典型做法，与复兴区第三中学管理团队探讨学校治理经验，深入临漳县探访“督学之家”建设，并和邯郸当地校长、教师就教师专业写作、编辑部办刊情况等内容进行了交流。

       本次采访活动重点围绕邯郸市书写教育的典型做法展开。《河北教育》编辑部编辑与邯郸市教育局副局长高嘉艺，师教科和语言文字科的有关负责人员、邯郸市书写教育名师工作室主持人、邯郸市丛台区及邯山区教育局相关人员进行座谈，探讨邯郸市开展书写教育的政策设计和制定、落地执行、书写效果检验等一系列做法。

      编辑部一行还先后采访了邯郸市丛台实验小学、展览路小学等5所学校。编辑们走进课堂聆听教师上一堂书法课，参与学生写对联、诗配画等书写活动，深入了解各学校书写教育的做法和成效，以及书写教育教学的重点难点问题。

      邯郸市各县区学校规范汉字书写教育有特色、有亮点，成效显著。邯山区将“双姿”编成朗朗上口的儿歌，时刻提醒学生注意书写姿势的标准规范；复兴区创编了书法操，在潜移默化中感受书法的魅力和汉字的意义；邯山区渚河路小学将“练就一手好字，必将受益终身”作为学校办学理念的一部分；肥乡县实验小学被教育部授予“国家级规范汉字书写教育特色学校”。这些典型经验，为其他地区学校书写教育带来启发和借鉴。